Jeudi 8 avril

Des nouvelles des papillons :

Les papillons vont bien : il n’y en a pas de nouveaux ! Ils sont toujours dans leurs serres.J’attends qu’il fasse moins froid pour les libérer.

Voici une nouvelle vidéo qui vous explique le cycle de vie du papillon .Vous pouvez aussi revoir l’émission  » C’est pas sorcier « .

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Défi maths avec les poissons :

Saurez-vous compter tous les poissons ?

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Défi lecture avec les Alphas :

Le compteur de syllabes :

Télécharge le document qui te permettra de fabriquer ton compteur de syllabes, en cliquant sur la photo ci-dessous.

Dans un premier temps, entraine-toi uniquement avec le compteur à 2 lettres.

Dernier défi : chantons en Anglais :

Cliquer sur l’image pour chanter

Aujourd’hui, Popi va s’entraîner à compter, ou plutôt à dénombrer pour reconnaitre les quantités 1, 2 ou 3.

À l’école, il participe régulièrement à un atelier semblable à celui ci dessous. 

Sa maman lui a fabriqué 3 sortes d’étiquettes qui seront à travailler de façon progressive :

• Les étiquettes avec les constellations 1, 2 et 3. (les constellations sont les points dessinés sur les dés)
• Les étiquettes avec ces mêmes constellations avec les chiffres associés.
• Les étiquettes avec seulement les chiffres.

Popi a pris des Duplos pour cette activité, mais il peut prendre d’autres objets. 

Il est même judicieux de changer d’objets lorsqu’on reprend le travail à un autre moment.

Popi doit poser la quantité de Duplos nécessaires : 1 Duplo, ,2 Duplos ou 3 Duplos.

D’abord sur les étiquettes constellations.

Puis sur les étiquettes constellations/ chiffres.

Pour finir sur les chiffres.

N’oubliez pas de faire nommer les différentes quantités à vos enfants.

Il est intéressant d’avoir un grand nombre d’étiquettes pour que Popi travaille un « long » moment. En effet cela l’entraîne à se concentrer, et c’est très important d’apprendre à se concentrer sur une tâche.

Lorsque Popi a terminé, il peut bien sûr reprendre l’alphabet sportif de mardi pour apprendre les lettres tout en faisant de l’exercice.

Les apprentissages se font toujours par la manipulation et la répétition pour bien mémoriser.

Il est essentiel de répéter une connaissance nouvellement acquise, c’est pourquoi les activités proposées peuvent être reprises régulièrement.

Bonne journée.

Rituels de chaque jour: 

• Aujourd’hui nous sommes …., hier nous étions….., demain nous serons …. et réciter les jours de la semaine : demandez leurs la comptine des jours de la semaine
• Quoi de neuf pour qu’il raconte son ressenti: tu as rêvé de quoi? raconte moi ce que tu as fait hier? 
• vous pouvez revoir certaines comptines:

• vous pouvez leurs parler de la météo: quel temps fait-il dans le ciel? que vois tu? 

Langage 

• Voici trois chatons qui vivent actuellement chez moi : ils sont nés il y a 7 semaines. Malheureusement, ils n’ont pas de prénom… A vous de me proposer des prénoms les enfants !
• vous pouvez écrire des prénoms  en capitales (sur proposition des enfants)  et lui montrer, il doit identifier les lettres. Il peut recopier le modèle, ou écrire sans modèle s’il se sent capable et que le prénom est simple.

• J’attends vos réponses avec impatience ! =)

Graphisme 

–

• Bonne nouvelle ! Les escargots ont commencé à pondre des oeufs, ils sont bien visibles. Les enfants peuvent dessiner un escargot (le pied et la coquille en spirales) avec les oeufs.
• Vous manquez terriblement aux escargots ! si si ! iIs l’ont dit à Evelyne !

Mathématiques 

• Jeu de la bataille : on commence avec les cartes de 1 à 5. Après les moyens peuvent ajouter les cartes 6 puis 7…
• Chaque joueur possède le même nombre de cartes, les joueurs les retournent en même temps et le plus grand chiffre gagne la carte de son adversaire; En cas d’égalité, il faut piocher une carte.

Bonne journée à vous tous,

Merci aux parents de votre investissement,

Maître Loïc

Chers parents,

En guise de continuité pédagogique, j’ai choisi de  lancer 2 ou 3 défis aux élèves de Grande Section à réaliser dans la journée , et ce en utilisant  le moins souvent possible les écrans. Je préfère ne pas monopoliser l’ordinateur de la maison qui pourrait servir aux aînés en primaire, au collège ou au lycée, ainsi qu’aux parents en télé-travail, et je souhaite également limiter le temps passé sur les écrans. Bien sûr, ces défis ne sont que des propositions, je veux juste transférer un peu d’école dans le quotidien de vos enfants. Pour faciliter les échanges, voici mon adresse professionnelle :

catherine.ducreux@ac-besancon.fr

Ce sera avec grand plaisir que je découvrirai vos réalisations, vos petits mots, vos photos et je ne manquerai pas de vous répondre personnellement.

Mardi 6 avril

Des nouvelles des papillons :

Vendredi soir, j’ai ramené les chrysalides à la maison. Depuis, les papillons ne cessent d’éclore. Il y a 8 papillons qui ont éclos dans la petite serre et 7 dans la grande. Pourrez-vous trouver combien de papillons ont éclos en tout ? (Pour aider votre enfant à trouver, vous pouvez lui faire dessiner la situation.)

Coloriage :

Vous avez ramené à la maison, avec votre classeur, un grand papillon à colorier : « Concours du plus beau papillon (à envoyer par mail ou à rapporter au retour des vacances) ».

Je vous propose également ce dessin réalisé par Cassandra (notre AVS). Merci à elle. A vous de repérer les différentes étapes de développement du papillon et de colorier avec les couleurs adaptées.

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Chanson des papillons

N’oubliez pas de chanter notre chanson des papillons de Jacques Boilley.

Défi des Alphas : Continuons à parler des Alphas

• Dans un premier temps, amuse-toi à reconnaître chaque Alpha.
• Ensuite, imprime la feuille puis découpe les Alphas. (Astuce pour les parents : imprimer plusieurs exemplaires pour avoir plusieurs fois le même son).
• Amuse-toi à écrire ton prénom et les mots que tu connais avec.
• Prends le « F » avec toutes les voyelles pour fabriquer toutes les syllabes (fa, fe, fi, fo, fu)
• Fais la même chose avec le « M »

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Défi maths :

Reliez les points et vous verrez apparaître ce qui nous a bien amusés le 1er avril.

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Les anniversaires du mois d’avril :

Dans notre classe, Rémi, le 9, et Laona, le 15, auront 6 ans au mois d’avril. Vous pouvez leur faire des dessins et leur écrire des messages que je leur transmettrai par mail.

Dans la classe de Popi, il est très important de développer l’autonomie des enfants et de leur apprendre à faire des choix. 

Pour cela des ateliers de manipulation sont en « libre service » dans notre classe, car à l’école maternelle, il s’agit d’abord de s’entrainer à observer, nommer, manipuler, exercer son habileté, développer la concentration et la motricité fine.

Le travail sur fiche n’est pas une priorité et ne peut être présenté qu’après de nombreuses manipulations et explications adaptées.

C’est pourquoi, pendant ce confinement, Popi vous présentera des ateliers faciles à mettre en place dans les maisons.

Aujourd’hui, Popi va s’entraîner à :

• Muscler ses doigts pour se préparer à bien tenir son crayon et se préparer à l’écriture.
• Développer sa concentration.
• Se faire plaisir car il aime beaucoup jouer avec l’eau.

Il vous faut :

• 1 seringue ou 1 pipette ou 1 compte goutte.
• De l’eau (colorée si vous pouvez, avec du sirop, de la peinture ou du colorant alimentaire).
• Plusieurs récipients.

Une fois qu’il est installé, Popi doit effectuer cette tâche tout seul et dans le calme.

Il va transvaser l’eau d’un récipient à l’autre. 

Pour progresser, il pourra s’entraîner autant de fois qu’il le veut pendant cette période.

Dans notre classe, les ateliers  sont très diversifiés et permettent d’acquérir de nombreuses compétences.

Pour avoir plus d’explications, voici 2 petites vidéos bien sympas :

https://www.youtube.com/watch?v=gc4zfSYeut4

https://www.youtube.com/watch?v=RI9AnsWe_tU

Et comme chaque jour, Popi a besoin de faire du sport.

Alors maîtresse Coline nous a donné une idée : faire du sport avec l’alphabet ( voir l’alphabet sportif joint ).

Aujourd’hui, Popi  commence par les lettres de son prénom.

– Nommer chaque lettre une à une

– Faire les mouvements qui conviennent.

Bien sûr, Popi peut ensuite continuer avec les prénoms de toute sa famille.

Et pourquoi pas essayer petit à petit toutes les lettres de l’alphabet ?

alphabet sportifjpgPDF

Vous pouvez profiter des jours à venir pour partager de bons moments avec vos enfants : – Leur lire des histoires et les faire parler

– Cuisiner.

– Ecouter de la musique.

– Chanter en utilisant le Blog de Popi,

– Faire de la gym,

– Jouer à des jeux de société,

– Réaliser des activités manuelles..

Ce temps est une période unique pour être ensemble et vous créer de bons souvenirs.

Maîtresses Eliane et Coline